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第465章 李学武要害我啊（第35页）

李学武靠坐在椅子上，打量着微微低头不敢看他的冉秋叶，问道：“你呢，最近工作怎么样，开学忙不忙？”

“还好，已经习惯了，就那样”

冉秋叶依旧低着头，看着手里捧着的茶杯，犹豫地问道：“你……你很忙吧？”

“嗯，脚打后脑勺，恨不得一个人劈成两瓣用，有点辛苦了”

李学武很少跟人道辛苦，除非是关心亲近的，这也是一种表达信任的表现，很能得人关心。

冉秋叶就有些心疼地抬起头，看着他劝道：“还是要注意身体的”

。

说完又怕自己说的多了，说的过了，低下头迟疑着不敢再说了。

“呵呵——我也在注意身体了”

李学武手指梳了梳自己的头发，苦笑道：“可工作忙起来就忘，有的时候一坐坐一天，有的时候一秒钟都坐不下，没有规律”

。

他摆了摆手，理解了冉秋叶的关心，温和地看着她问道：“有听说轧钢厂要组建自己的教育系统了吧？”

“……是，听说了，都在传”

冉秋叶喝了一小口茶，后又说道：“有说是现在学校办最后一届，往后要分流，包括教师和学生”

。

“嗯，是这么个意思”

李学武点点头，解释道：“人事关系在地方的，就留在原来的小学，人事关系在厂里的，就去红星小学”

。

“那现在……现在的小学呢？”

冉秋叶知道自己的人事关系在地方，是要留下来的，所以关心地问道：“是要改名字，还是合并学校？”

“不知道，这就不归厂里管了”

李学武微微摇头，说道：“厂里在亮马河对岸，也就是未来的工人村附近建设了几所学校”

。

他将一份规划图放在了冉秋叶的面前，点了点小学的位置道：“未来这里就是红星小学了，厂属机构”

。

“至于说现在的红星小学，改名字是一定的，但至于说改成什么，或者与哪所学校合并，得听地方的”

。

李学武看了看她，能看得出她脸上有些慌张和遗憾。

等她消化了这些内容过后，这才继续说道：“轧钢厂对未来的人才培养机制有一套自己的规定和设置”

。

“我们需要新时代具有新思想、新技能、新观念的优秀毕业生”

。

李学武将一份教育教学培养方案摆在了她眼前，介绍道：“学校主要招收厂属工人适龄子女”

。

“当然，同时也招收地方优秀适龄儿童，从育红班到职业技术学院，甚至到大学，一体化按需培养”

。

冉秋叶看着面前的计划书并没有翻开，她有些疑惑地看着李学武，不知道他为什么要跟自己说这个。

跟着父母从国外回来后，由市里统一做出安排到这边来教书，她也经历过一段时间国内的教育。

对于教育形势的变化，她和她全家都是有设身体会的，这里不说也罢。

只是从李学武简短介绍的厂属教育系统结构上来看，她能听得出这项计划背后的意义。

积极方面看，厂属教育机构完全归属专项领导，没有地方掣肘，对教育教学环境有了强力的约束。