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第52章 在创新中前行22（第2页）

上级部门对此高度重视，层层下达"指示"要求务必彻查此事。

经过医院详细全面地检查后，发现绝大多数孩子的不适症状仅仅是由心理恐慌引起的，这部分孩子在接受了适当的心理辅导和休息之后，很快就恢复了健康。

然而，也有极少数的孩子被发现是因为想要借机逃离课堂，寻找一个放松的机会而故意装病。

不过值得庆幸的是，这样的情况并不多见。

此外，还有两名孩子出现了胃口不舒服的问题，但经过简单的治疗，他们的身体状况也很快得到了改善，恢复了健康。

虽然整体情况并没有想象中的严重，但这次事件还是引起了上级部门的高度重视，他们对学校的管理和应对措施提出了更高的要求。

对于这位年轻的校长来说，这无疑又是一次宝贵的历练机会，她从中吸取教训，不断完善自己的管理能力和应急处理能力。

虽然何家杏一下飞机，就连夜直接赶到学校，与校长共同面对突发的事件，可这次的事情闹得实在太大了，即使他们再怎么努力，也很难彻底解决问题。

最终，通过各级部门的协调和帮助，才终于平息了这场风波。

尽管如此，这位年轻的校长仍然感到心有余悸，她深知，如果没有何家杏书记的共同面对，后果可能会不堪设想。

因此，他诚恳地对何家杏说：“书记，以后您不要再去出差了。

只要您在学校，我们就能安心教学，不再担心任何事情发生。

您知道老师们在私下里怎么称呼您吗？他们都说您是‘老佛爷’，还说您是个有福气的人呢！

遇事总能够逢凶化吉。”

听到这些话，何家杏忍不住笑了起来，她点着头表示愿意坚守岗位，但同时也强调自己并不是什么“老佛爷”

。

她认为，作为一名教师，最重要的是要关心学生们的成长和发展，而不是依靠所谓的“福气”

。

从此，接近退休年龄的何家杏，确实减少了离开龙城外出学习的机会。

然而，尽管如此，她对于学习的热爱却并未减退半分。

相反地，她愈发珍视每一个可以用来充实自己的时刻。

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在读了荀子的《劝学》后，何家杏心有所感，挥笔写下：“学无止境贵更新，胸有豪情领悟深。

常借诗书三五句，返观内视正身心。”

这短短的四句诗，不仅表达出她对知识的渴望和追求，也展现了她不断反思自我、提升内在修养的决心。

而在另一首词《青玉案·读书有感》中，何家杏更是将自己对书籍的热爱和感悟融入其中——“读书有益传千古，读无数，心酸楚。

井底之蛙知几处？古今中外，天地哲理，亏欠缺多数。

仅识清照才情富，徐灿、双卿更使妒。

欲向诗文丛深处，夕阳晚照，红霞如故，光照迎新路。”

这首词生动地描绘了她沉浸于书海时的心境以及对古代才女们的钦佩之情。

同时，也体现出她希望能在文学的海洋中继续探索，迎接新的挑战和机遇的愿望。

无论是诗歌还是词作，何家杏都以其独特的笔触展现出她对生活的热爱与思考。

这些作品不仅仅是文字的堆砌，更是她内心世界的真实写照。

通过阅读，何家杏不仅汲取了知识的营养，还培养了自己的情感和思维能力。

这种对知识的执着追求，让何家杏在人生的道路上始终保持着积极向上的心态。

即使面临退休的年纪，她依旧充满活力，不断寻找新的学习途径和方式。