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可他们没有思考所谓任性背后的原因是什么?
在这场悲剧中,父母是最无辜的,也是最该同情的。
但没人想到,可怜之人必有可恨之处。
这场悲剧就是这最无辜的人一手推动。
“孩子跳楼前与母亲发生剧烈的争吵,原因是孩子在学校遭遇霸凌,对上学这件事产生恐惧。
可当孩子向父母倾述时,其母亲却反回头怪怨孩子,找孩子的问题。”
“于是引发冲突,就在情绪激动之下,孩子选择从十七楼跳下。”
“王老师,这和心理健康问题没有关系吗?孩子在长期的校园霸凌中都是抱着怎样的心态去上学的呢?在坚持不住向父母倾述后得到的不是安慰反而是父母的质疑和辱骂,这孩子又是抱着怎样的心态才会选择”
跳楼的呢?
“王老师,这不是心理承受能力差,扪心自问一下,哪怕是您这个年龄,如果在职场上遭遇霸凌,回家后最亲近人不理解你的痛苦反而要挑你的错,您会一笑而过吗?”
王美没有说话。
“我们成年人面对这样的事尚且感到委屈,一个十三岁的孩子当时又是多么无助才选择自杀这条路?”
陆景说这些话时,心里其实是发空的。
因为她知道光凭两三句话很难动摇王美这样思想的人。
这些人多为七八十年代的人,大多也都经历过国家由贫穷到富足的过程。
他们的年代,是一个物质匮乏的时代,而在此时代下,他们大多数人又都遭受过饥荒,动荡,物质匮乏等不安全感。
同时自己家庭的匮乏也给他们自己带来了很多创伤,父母文化水平低,兄弟姐妹好几个,父母的无知与放任不管,任自己随意生长都是他们那个时代家庭的特有。
于是生在这样的社会与家庭环境下,他们失去了太多的表达机会,他们压抑自己的感受,逐渐变得麻木。
于是在他们有了自己的孩子后,他们发现现在的孩子也太幸福了,不愁吃穿,不用管家里的家务事,只管学习,活得如此轻松还不懂的感恩,还要不停抱怨。
于是家长把自己对生活的理解,自己未完成的心愿都投射在孩子身上,他们希望孩子也能和自己一样,勇敢地接纳生活的各种痛苦,且还能完成自己的目标。
然而,时代的变化也使孩子生存的环境超出了上一代人的理解,在这个高压锅式的社会之下,孩子们更需要的是理解与支持。
于是就像是一场错位的奔赴。
父母理解不了孩子的压力,从而总爱否认,总爱把压力合理化,以此来“安慰”
孩子,让孩子努力向前。
而不被理解的孩子渐渐发现他们与父母之间横着的巨大沟渠,于是愈发失望。
这怎么不算是悲剧的起始点呢?
如果这是悲剧的起始,那么让悲剧持续发酵的则是为人父母的不理解,也不愿理解,依旧固执地我行我素,将自己放在到的最高点批判孩子的错误。
让这场错位的奔赴错的更加离谱,直到无可挽回。
这不只是一个家庭的悲剧,亦是一个社会的悲剧。
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