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第139章 招商引资锦囊妙计（第3页）

每一个乡村都有其独特的历史、传说、民俗和技艺，这些都是乡村文化的瑰宝。

我们可以组织专门的人员深入乡村进行调研，收集整理那些即将被遗忘的故事、习俗和传统技艺。

比如，可以走访村里的老人，记录他们口述的历史和传说；对传统的手工艺人进行扶持，鼓励他们传承技艺，并且可以通过举办培训班等方式，吸引年轻人来学习，让这些传统技艺得以延续。

同时，对一些具有历史价值的古建筑、古遗迹进行保护和修缮，使其成为乡村文化的重要载体。”

王文江喝了一口茶，继续说道：“其次，要加强乡村文化设施建设。

建设乡村图书馆、文化广场、文化馆等场所，为村民提供学习、娱乐和交流的空间。

乡村图书馆可以收藏一些关于农业技术、历史文化、文学艺术等方面的书籍，满足村民的阅读需求。

文化广场可以举办各种文艺演出、体育比赛等活动，丰富村民的业余生活。

文化馆可以展示乡村的历史文化、民俗风情和艺术作品，让村民更好地了解自己的家乡。”

王文江顿了顿，又说道：“最后，要注重乡村文化产业的发展。

利用乡村的自然资源和文化资源，发展乡村旅游、文化创意产业等，为乡村经济发展注入新的活力。

可以开发乡村旅游线路，打造乡村旅游品牌，吸引游客来乡村观光旅游。

发展文化创意产业，如手工艺品制作、特色农产品加工等，将乡村的文化元素融入到产品中，提高产品的附加值。

同时，要加强对乡村文化产业的扶持和引导，制定相关政策，鼓励社会资本投入乡村文化产业。”

王文江的这几条锦囊妙计，犹如一盏明灯，为乡村文化建设指明了方向。

李东林书记认真地听着，频频点头，他深知乡村文化建设对于乡村振兴的重要性。

在未来的日子里，他将带领村民们积极落实这些妙计，让乡村文化在这片土地上绽放出更加绚烂的光彩。

王文江看着大家认真聆听的神情，心中更添几分振奋，接着说道：“还有啊，我们要注重培养乡村的文化人才。

乡村文化的传承和发展离不开人才的支撑。

可以在乡村学校中加强文化教育，培养学生对本土文化的热爱和认同感。

同时，开展各种文化培训活动，发掘和培养乡村中的文艺爱好者、手工艺人等，为他们提供学习和交流的机会，提高他们的文化素养和技能水平。

让这些本土人才成为乡村文化建设的中坚力量，带动更多的村民参与到文化活动中来。

另外，要加强乡村文化的宣传推广。

利用现代信息技术，如互联网、社交媒体等，宣传乡村的文化特色和旅游资源。

可以制作乡村文化宣传片、举办网络文化活动等，提高乡村的知名度和美誉度。

同时，也可以与城市的文化机构、企业等合作，开展文化交流活动，让城市的人们了解乡村文化，促进城乡文化的融合发展。

而且，我们不能忽视乡村文化建设中的教育功能。

通过文化活动和教育课程，向村民传授道德规范、文明礼仪、环保知识等，提高村民的综合素质。

可以开展道德讲堂、文明家庭评选等活动，弘扬社会主义核心价值观，营造良好的乡村社会风气。

最后，我想说的是，乡村文化建设是一个长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地努力。

我们要充分发挥政府、社会和村民的积极性，形成合力，共同推进乡村文化建设。

相信在大家的共同努力下，我们的乡村一定会变得更加美丽、更加富有文化内涵。”

听完王文江这一席话，李东林端起酒杯，对王文讲道，王局长啊，真是太感谢你了，来，这杯酒我必须敬你。

王文江刚放下酒杯，汪桂花就端着酒杯走过来道：“王局长啊，感谢你的锦囊妙计，我会按照你的思路去把这项工程抓好，到时候还要请你来现场指点呢！

这杯酒晚辈敬你，您随意，我干了！”

大家酒足饭饱之后，李东林与秦大宝赶回县城里，何世勇等人就各自进入自己房间洗漱休息了，何世勇正要上床睡觉，叮咚！

他的手机里跳出一条短信，领导，你还没睡吧，我想来给你汇报下工作，一看是周虹虹发来的，他此时思

何世勇皱了皱眉，回复道：“这么晚了，明天再说吧。”

可周虹虹却像是很急切的样子，紧接着又发了条消息：“领导，这件事很急，我就在你门口。”

何世勇无奈地叹了口气，穿上拖鞋走到门口打开门。