快眼看书

手机浏览器扫描二维码访问

第61章 交锋（第2页）

这是秦耕第二次参加死亡病例讨论。

上一次，他没有发言。

这一次，他还不准备发言。

不是秦耕事不关己高高挂起，而是，他没有办法参与讨论。

理由很好理解，病例讨论应该是水平接近的人才好沟通。

现在，在场学识水平最高的当然是技术总指导肖战平副主任。

但是，肖战平的水平，秦耕已经注意到了。

很一般。

省医院不同于医学院附属医院，一般来说，有大学附属医院的省会，最厉害的医院都是附属医院。

肖战平对传染病的诊断与治疗也许水平并不差，但是在抢救重症病人时的经验明显不足。

所以，和秦耕很难得到共鸣。

与其得不到共鸣，别人听不懂，还不如不发言。

发言并不积极，大概是因为死亡病例太多了，都已经麻木了，连检讨都懒得检讨了。

今天讨论5份死亡病例，很明显，有走过场的意思。

只用了40分钟，就把5份死亡病例讨论得差不多了。

这确实有些快。

秦耕越发觉得没意思。

前世，对于一份死亡病例的讨论往往会持续超过两个小时。

这两个小时代表着什么呢？

它意味着对病例的深入细致研究和分析！

在这个过程中，医生们会仔细回顾患者整个发病和治疗的每一个细节，不放过任何一个可能影响病情的因素。

他们不仅要找出可以从中吸取经验教训的地方，还需要从理论层面深入探讨各种可能性。

这种细致入微的讨论方式旨在提高医疗水平，避免类似悲剧再次发生。

但是，现在这样走马观花，对大家有什么意义呢？

不过，虽然有意见，有想法，秦耕还是准备沉默。

胡一林做总结了他说，他说：“讨论的很好，很深刻。

我们可以从死亡病例中吸取很多的经验教训。”

他本来总结得不错，可是突然话题一转，说：“秦耕，你有收获吗？”

秦耕微微一笑，礼貌地点了点头。

可胡一林理解错了，觉得秦耕不够诚恳，于是上次的怒火又一次发泄。

“秦耕，我对你很担心，你治疗流行性出血热的医嘱，可以说是乱七八糟的，这样怎么得了。”

胡一林一脸凝重，语气严肃地说。

秦耕感到很意外，他皱起了眉头。

今天是讨论死亡病例，你批评谁，都不应该批评我啊！