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第三十七节 欣赏的眼睛（第2页）

陈玉明和叶子始终不离不弃地呆在一起。

叶子，看了他们的历史，是不是觉得自己很渺小？陈玉明笑着看她。

是啊，看着，心里紧张得很。

叶子老实地说。

流览了一个多小时，所有老师就被召到学校的大礼堂里，市里主管业务的局长和教研室主任都来了，他们坐在台上，教研室主任宣布了这次活动的安排，并发给每个人应有的日程安排资料，分管业务的副局长则作了激动人心的讲话，他说希望在这次大比武中发现一些人才，以促使桑吉市的教育研究队伍更加发展壮大，使桑吉市的教育质量更上一层楼。

开完会后，大家就拿着活动表分头行动。

林叶子上的课排在第三节，是初三二班的英语课，叶子在这节课上要完成的内容是阅读理解。

陈玉明上的是初三六班的课，他要讲的是即兴作文。

两个人先要在评委面前进行说课，把自己上这堂课的重点，难点问题，需要完成的教学任务说得清楚明白，把自己怎样突出重点，突破难点的方法讲给评委听。

听过之后，就带着自己的说课稿进教室，对学生进行授课。

外面天气非常寒冷，正是隆冬季节。

孩子们在课余的时候倚在墙角，互相挤在一起取暖，还哄哄地发出热闹的笑声。

叶子进入教室的时候，心里紧张极了。

她发现城市里的孩子和农村的孩子比，普遍很高，都像大人似的。

而且孩子们的眼神也不像农村里的孩子温柔和顺，他们挑战地看着她走进教室。

上课！

叶子的声音响亮清脆。

老师好！

孩子们站起来行礼，问好。

亲爱的同学们，请坐下！

叶子用英语礼貌微笑着说。

她努力保持着自己神态的自然庄重。

叶子的一句英语，让教室里变得很安静。

同学们，今天我们要完成的任务是：阅读理解。

叶子依然用的是英语。

城市的孩子英语普遍较农村的棒，大家听着叶子流畅温柔的语调，向她浮起了微笑。

叶子用放灯机放出了一大段英语原文，让大家学习。

然后和大家热烈地讨论。

城市里的孩子思维特别活跃，比起翁岭中学的孩子们，教起来就顺畅多了。

讨论完毕，叶子让大家提问。

有一个学生站起来，很不解地问：老师，这个句子我不解，说我们这里生产一种永远顺利的国王？

学生的提问让叶子忍不住卟哧一笑。

王老吉！

嘿嘿。

叶子不无得意地向大家递眼色说：这个问题提得好！

所以说，中国语言要翻译成英语，有时候还真的费劲呢！