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9第9章（第2页）

“我去告诉老师！”

另一个小女孩跑开了。

留下一个坐在地上的小女孩嚎啕大哭，池光河叉着腰，看起来凶巴巴的。

很快，老师就赶了过来，一看这阵仗，立马扶起地上哭泣的小女孩，训斥池光河：“你一个男孩子，怎么能打女孩子呢！”

池光河小小的脑袋露出了大大的疑惑：“为什么不能打女孩纸呢？”

老师无语地盯着池光河看了几秒，只好先安抚小女孩，然后把陈老师叫来了。

跟陈老师说明了情况后，陈老师很生气：“池光河！

不能打架，更不能打女生！”

池光河垂下眼皮：“为什么呢？”

一直开着一点门缝，在里面偷看的程泽，这次没有置身事外，而是突然拉开门，从里面跑出来。

他仰着头朝陈老师解释：“是她先推他的，然后他再推她的，没有打人！”

有时候小朋友说不清打人和推人的区别，陈老师求证地看了眼另一位老师。

另一位老师抓着两个小女孩，重新问清楚了事情经过。

最后得到证实，的确只是互相推了一下。

两位老师都松了口气，如果是打架，那就要去校医室检查有没有受伤，还要跟双方家长汇报沟通，特别麻烦。

只是推一下的话，就比较好解决。

在老师的劝导教育下，让两个孩子朝彼此道歉，并获取了对方的原谅。

陈老师领着池光河往教室走，语重心长的教育他：“小河，男孩子不可以打女孩子，以后要记住啊！

还有，你怎么那么护着程泽呢？”

池光河仰起头问：“陈老师，为什么大家不喜欢哲哲哥哥呢？”

陈老师轻叹一声，蹲下身来与池光河平视：“这个问题有点复杂，小河。

程泽在幼儿园里表现得有些孤僻，不太愿意和其他小朋友一起玩。

他经常与人发生冲突，吃饭也不积极，总是制造一些小麻烦。

时间一长，其他小朋友就不太愿意和他亲近了。”

池光河认真地点了点头：“陈老师，我明白了。”

突然，他松开了陈老师的手，转身向大班教室跑去。

他心中有个念头：如果自己变成最不受欢迎的小孩，大家就会把注意力从程泽哥哥身上转移开！

他觉得自己的计划简直聪明绝顶。

午饭时间到了，池光河又跑回到程泽身边。

打饭的老师看到他，便给他也准备了一份丰盛的午餐。

餐盘里的菜肴堆得像小山一样，但池光河却迟迟没有动筷。

程泽今天倒是吃得很香，只是剩下了一些他不喜欢的青菜。

而池光河的餐盘里，只有被勺子搅动过的痕迹。

生活老师在收拾餐具时注意到了池光河的情况，便关心地问道：“小河，你怎么了？怎么没吃东西呢？”

池光河抬起头，眼中闪过一丝顽皮：“这些虿（chài）我都不喜欢吃！”

这让生活老师迟疑了片刻，怎么和前两天的小河完全不一样。