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第73章 人不率则不从身不先则不信（第2页）

自己对孩子不认真负责还找借口就罢了，回头还要贬低人家蒋泽！

“李江这话，说的比唱的好听，自己对孩子不负责，还看不惯别人教育用心！”

“再说，对于听话的孩子，这种引导可能还有点用，你看看萌萌刚开始那样，神仙来了也引导不了，要不是蒋泽后那两句，孩子现在估计还没学上呢！”

“所以别都整那些虚的，也要看情况，分人！”

王美就是觉得李江说的一切都是借口，就是假大空，对孩子的教育没有一点实用性。

“王老师的意思是欢欢属于那种不用吼也会乖乖听话的孩子吗？”

“至少欢欢没有像萌萌那样那么排斥滑雪。”

“但刚刚欢欢都要放弃滑雪直接回家了，这和萌萌也没什么大差别了吧？”

陆景继续发问。

“那不也没回家？”

“对呀，王老师想想欢欢为什么最后没放弃呢？”

“因为李江用实际行动向欢欢证明了欢欢担忧的事是没必要的。”

“王老师还没明白吗？李江去找专业的比赛，只是想自己出风头吗？他是在以身作则，用实际行动告诉欢欢永远不要因为别人的态度去否定自己。”

“所以欢欢没有像萌萌那样所谓的不听话，不是孩子自己天生的，是家长对孩子的引导教育的结果！”

“所以您还在否定李江教育的意义吗？”

“…”

王美一阵沉默。

这条逻辑似乎还真反驳不了。

以身作则。

光是这个行动就已经超越大半的父母了。

很多家长对孩子的教育更多的是控制他让他听自己的话，这个过程本就不需要什么以身作则。

更多的应该是一种权利的压迫。

皇上会为了达到自己的目的而为臣子们以身作则吗？

在绝对的权利面前，上位者压根不会有耐心告诉你为什么，他们只会用权威让你乖乖听话。

你也不需要有所谓的思想，自我，乖乖听话照做就可以。

因为这是最简单有效的。

这是爱吗？是，也不全是。

两位专家的几番争论，也引来了观众的一番讨论。

“支持陆老师！

李爸能用自己行动给欢欢树立榜样很了不起了！”

“就是，蒋泽才应该向李江学习！

看看萌萌过的多不开心还学他教育孩子！”

“原来李爸一进场就开始引导欢欢了，我还以为他真的是不负责任自己顾自己！

对不起李爸，我深刻反省我自己！”

“我就说李爸每次行动都有反转，压根摸不透！”

“支持就对了！

要是能被你摸透，这节目也没啥意思了！”

“王老师支持蒋泽前先看看萌萌吧，从早上背古诗开始就没见过孩子笑，本来都是来放松娱乐的，愣是让蒋泽弄成竞赛节目了，看得我都压抑！”

……