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一位身着青衫的年轻士子,手持书卷,眼中闪烁着激动的光芒,对身旁的同窗说道。
“是啊,尤其是那句‘玉不琢、不成器,人不学、不知道’,让我深感警醒。
吾等当以此为鉴,勤勉不辍。”
另一位书生点头附和。
人群中,一位年长的学者,须发皆白,却精神矍铄,他缓缓开口:“赵王殿下不仅是国之栋梁,更是吾辈学子的楷模。
此文一出,必将激励无数青年才俊,奋发向前,为国效力。”
这时,一名身穿布衣的少年,眼中闪烁着不输男儿的坚毅之光,他轻声却坚定地说:“吾辈自当谨记,以坚韧不拔之志,持之以恒之心,勤勉不辍,自强不息。”
周围的学生听后,纷纷投去赞许的目光,更有几人不约而同地点头,显然是被他的话语所触动。
“说得好!”
一位身材魁梧的学子拍案而起,声音洪亮,“赵王殿下的《劝学篇》,不仅是对我们的鞭策,更是对未来的期许。
让我们携手并进,不负韶华,不负这大好时光!”
随着这一声号召,国子监内的气氛达到了高潮,学子们纷纷振臂高呼,声音汇聚成一股不可阻挡的力量,回荡在古老的学府上空。
“勤勉学习,报效祖国!
勤勉学习,报效祖国!”
这一幕,不仅是对赵王陈平安《劝学篇》的热烈反响,更是对如今的大唐的这个时代青年学子们心怀家国、志在四方的最好写照。
在这片充满希望的土地上,每一个年轻的心灵都在为着更加辉煌的未来而跃动,而赵王陈平安的《劝学篇》,无疑为他们点燃了一盏不灭的明灯。
长安城内,皇宫深处,一处雅致的书房内。
窗外,翠竹轻摇,微风送爽;室内,烛光摇曳,书香四溢。
书案上铺展着宣纸,墨迹未干,显然刚刚有人在此挥毫泼墨。
李世民身着龙袍,面容威严而又不失温和,正端坐在书案前,目光深邃地注视着手中的一份文稿。
陈平安身着朝服,立于一侧,神情恭敬而自信。
李世民轻轻放下文稿,目光转向陈平安,面带微笑:“你这篇《劝学篇》,言辞恳切,意境深远,真乃是一篇激励士子、振聋发聩的佳作。
朕读之,心有戚戚焉。”
陈平安躬身行礼,谦逊道:“陛下过誉了。
臣承蒙陛下信任,得以辅佐朝政。
此文若能为国子监诸生与天下士子略尽绵薄之力,实乃臣之荣幸。”
李世民摆手示意,语气中带着几分感慨:“你可是千年之后的人,受到的教育更高,才情横溢,更难得的是心怀天下,忧国忧民。
此文不仅倡导勤学不辍,更强调了学问之于治国平天下的重要性,与朕心甚合。”
陈平安目光坚定,声音沉稳:“陛下所言极是。
学问乃立身之本,治国之道。
臣以为,唯有广纳贤才,大兴文教,方能使我大唐长治久安,文化昌盛,百姓安居乐业。”
李世民点头赞许,神色更加欣慰:“正是因此,朕决定将此文昭示天下,令国子监将其作为必读篇章,以励士子之志,广传学问之光。
推行官学,你功不可没啊。”
陈平安再次行礼,谦逊中带着感激:“臣不过尽己所能,能为陛下分忧,为国家尽忠,实乃臣之福分。
愿我大唐在陛下英明领导下,文治武功,皆能更上一层楼。”
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