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16 四合一 爸爸的弟弟叫什么（第2页）

吱吱乖乖点头，表情坚定“我发四。”

顾宴辞淡淡一笑，手搭在吱吱的脑袋上，感受着指腹传来的顺滑，带着她在社区里散步。

他只戴了一条能藏住小半张脸的黑色羊绒围巾，远远看着，长身鹤立，极沉稳好看。

小区住户不多，天气又冷，花园里的人不多。

吱吱疯闹了一会，有点累，取下帽子像树懒一样扒着顾宴辞，“爸爸，抱抱。”

最近她让人抱的次数明显增多，顾宴辞抱吱吱的动作逐渐熟练。

抱她没问题，只是她才跑了十几分钟，精力还没散完，待会上去了又要闹着下来玩。

之前别墅里自有大片地方供她玩耍，现在住在高楼，想下来比以前麻烦。

顾宴辞“走一会再抱。”

吱吱很好说话，竖起食指“走一hun分钟。”

“一分钟太短。”

吱吱拧眉，盯着手思索了一会，又竖起另外四根手指“五hun分钟。”

“五多”

顾宴辞很欣慰。

吱吱虽然会读一到十，但还未养成谁比谁大的思维，他上次只教过吱吱一次五比一大，她就记得了。

他的女儿，果然最聪明。

原本想让吱吱再走十分钟的顾宴辞，心软地妥协了一半。

德智体美劳五大方向，吱吱每天只用在一个方向里进步一个点。

收获了知识，少锻炼一点合情合理。

“嗯，五分钟。”

顾宴辞溜了五分钟小白，吱吱在后面哼哧哼哧追赶了五分钟，第六分钟，他准时抱起“再不抱抱就要哭哭”

的吱吱。

“知之，以后我忙不在家，跟李阿姨出来溜狗时不要跑得太累，不要让李阿姨抱。”

吱吱靠在他怀里，声音软绵“为什么捏。”

“李阿姨力气小，抱知之会很累。”

吱吱点头“只让爸爸抱。”

她的小脑袋瓜随之运转，发挥出小朋友独有的脑回路，奶声奶气地说“弟弟和大哥，只让爸爸抱。”

顾宴辞

顾宴辞理智地没有跟吱吱再探索“抱孩子”

这个话题，他抱着吱吱在小区里走了一圈，熟悉小区环境。

路过正门时，吱吱往外看了一眼。

正对着正门的地方，有家规模适中的甜品店，以中式甜品为主，招牌上挂着红艳艳的三串糖葫芦。

吱吱摇摇顾宴辞的肩膀，“爸爸，那个是糖葫nu芦吗”

顾宴辞“是糖葫芦，想吃”

吱吱连连点头，犹豫两秒，怯怯地小声问“爸爸买得起吗”

福利院里的零嘴很少。

吱吱只从电视里看到过糖葫芦。

那些人吃得津津有味，吱吱每次都恨不得伸着舌头去舔电视屏幕。

院长不会细心到关注每个孩子的想法，吱吱在福利院里又表现得很听话，不用怎么管，留给她的注意比别的小孩反倒要少。

听话的孩子没糖吃。

吱吱又不敢提要求，只有一次生病时念叨想吃这个。