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第五十三章贴脸开大（第3页）

具体答不答应，还要看什么事。

目前苏有为所引导的便是取舍，自立，与交易。

世间好的东西很多，但有些时候，我们肯定要做出取舍。

取舍，同样是一种判断能力。

自立，能做的事情慢慢让他自己去做，让他慢慢去独立。

交易，可以拿自己手里的东西去交易对方手里的东西。

小孩子还小，不是我们不教，宠溺的理由。

正是因为还小，更需要教导，引导，让他去明白这个世界。

教育，从他牙牙学语的那一刻就已经开始了。

“好吧。

”

阳阳略微有些失望，不过还是回到零食堆面前，开始思考。

自己接下来该带哪些？

纠结一番后，阳阳还是做好了决定，选择了自己最喜欢的那几样。

“爸爸我选好了。

”

“嗯嗯，那剩下的可都是爸爸的咯。

”

“那妈妈的呢？妈妈没有吗？”

“嗯爸爸的也是妈妈的。

”

“为什么呢？”

“这就要提及愿不愿意和自身能力问题，比如爸爸愿意帮妈妈背，也有能力帮妈妈背。

”

“那阳阳愿意帮爸爸背吗？”

“愿意。

”

“那阳阳能背动爸爸的背包吗？”

阳阳看了眼和自己差不多高的书包，迟疑了一下道：“不能。”

“那就对了，自己能力不够的时候，就先管好自己。

”

“能力够了之后，想帮助别人，再去帮助别人，懂了吗？”