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10第 10 章（第2页）

导师们都是这样的大牛马了，底下的学生们自然就成了小牛马。

无论是刚入学的，还是毕业了的，都得到了导师们亲切的问候：“还活着吗，活着就来抗击黑潮。”

须弥人在灾难一开始就在教令院被点了一遍名，说的残酷些就是为了身亡后还可以在墓碑上写名字统计死亡率，说的温情一点，就是期待这些名字能够一个不少的出现在庆功宴上。

庆功宴上还得有第一时间对黑潮进行了制约的大慈树王。

“现在是白天，做梦等晚上。”

“现在不做些美梦，万一死了，那不就太亏了？”

也是。

我的学生都有人上了牺牲者名单，在教令院，在大本营，这个死亡率最低的地方，因为想要治愈黑潮中出现的病症而死去了。

因为过劳而一睡不起。

因为维持森林与沙漠的道路通畅遭遇了魔兽而死去。

因为突如其来的死域而被吞噬生命。

……

我的同事们也走了几个，尸体如他们所愿成了研究的宝贵资料，让他们的学生们补足了对死域的认知。

原本的伤亡率不会有这么高，只是为了更好的了解黑潮了解死域，将积累下来的经验成为确凿的真理，除开战斗伤亡外，还多了一部分探索伤亡。

“死亡是知识的一种烙印方式。”

遵从他们的遗愿解剖他们尸体并讲述相关知识的导师，依旧是我。

守家的人总是要有两把刷子的，否则他们也不会散的那么痛快。

但是无论我说的如何透彻，总有学生会不能理解，这是正常又遗憾的事。

也总有天才早就明了这些事物，进行着自己的研究。

赞迪克，我的学生，也是其一。

他是一个耀眼的天才，这从我见到他第一眼时就明白，在一众学生里，他的价值鹤立鸡群。

在私底下，忙的脚不沾地时，他见缝插针式的问询过我许多问题，在坎瑞亚的机器降临须弥时，他亦展露出明显的好奇心，向我申请过研究它们。

须弥的机械防卫造物，正是在他对知识孜孜不倦地探寻下，才以极快的速度更新换代的。

他分担过我的许多压力。

他是妙论派最出色的一名学者。

可以令所有老师骄傲的学生，对这堂教学课的观后感是：“老师，你说的太过安全了。

现在是特殊时间段，这样不痛不痒的教学，解决不了须弥当前的问题。”

“你浪费了几位贤者的牺牲。”

“的确如此。

赞迪克，你说的没错，我浪费了他们用死亡给我争取的机会，但在他们死亡前，他们已然明白，死域彻底根治的方法……不是了解。

不是所有的知识，都

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>00文学城努力为你分享更多好看的小说=必须去了解，否则须弥就不会有那些规则。

不巧的是，我们正在经历的，是不能了解的知识。”